作者：洪天平
围棋，坦白说之前我只听说，最多也是见过，其他便不甚了了。
今年高考全国语文A卷关于围棋的命题，尽管褒贬不一，但让人耳目一新是肯定的。我个人觉得正是大多数人对围棋的孤陋寡闻，更有必要让它走出深闺，让人们见识见识其既古老又神秘的棋中之棋，这或许是出题者的初衷之一吧。
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通过简单的“补课”，我知道围棋起源于中国，传说为帝尧所作，春秋战国时期即有记载。隋唐时经朝鲜传入日本，流传到欧美境内，后遍及世界各国。围棋之道，并不是一般的非黑即白，而是充满辩证法大格局的思辩之道。遗憾的是，本该是我们的国粹，却在国内民间少人问津，是不是我们的好东西多到令人麻木，是不是老祖宗留下的珍稀物品多到可以不屑一顾！
说到围棋的本手、妙手和俗手，毕竟它的叫法表面上通俗易懂，一个不会下棋的人也能明白其大概意思，这应该又是其植根大众的基础才对。
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我按图索骥望文生义大略设想一下，不妨作为初学者的一种简单构想吧。俗手，是初始爱好者小格局的普遍心态，急、躁、冒、飘，想崭露锋芒，欲一剑封喉，结果肯定是垒卵不成一地蛋黄。因为有攻无防顾此失彼，到头来既损兵折将又丢了阵地，民间说的“臭棋篓子”是也；本手，顾名思义，有本初、本真、本分、本领的寓意，这其中的要旨是本领。首先心境上要既端且正，正面入门，夯实基石，于无数次挫折和失败中爬起，逐渐走向成熟，一分耕耘一分收获，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。珠穆朗玛峰海拔8848.86米，成为地球之巅，如若没有喜马拉雅整个群体山脉作为坚实骨架，人们便无从见识峰顶明珠的璀璨。杂交水稻之父、亿万农民的忠实朋友袁隆平，许多人只知道他“禾下乘凉”的传奇，对其一生卧薪尝胆忍辱负重，在田间地头日晒雨淋，在枯燥的实验室里昼夜坚守知之甚少，可以说，是时间为湖汗滴为水托起了袁隆平心中的梦想之舟，成就了袁老作为国之重匠巨匠的“本手”英姿和“妙手”风彩；妙手，正因为有过俗手的“失足”和“麦场”的铺垫，更因为具备了本手的大场面大数据的叠加积累和烘托，瓜熟蒂落，水到渠成。正道是个永恒的话题，旁门左道永远只能是鸡鸣狗盗。“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”。人们常说，机会面前人人均等，那么机会来了，就有个善于和勇于捕捉的问题，这时候智慧和勇气是关键，智慧加勇气是关键的关键。而且必须清醒地认识到，只有让知识升华到智慧，才是推动历史进步的动力，这时候，知识是本手而智慧才是妙手。孔老夫子一生学富五车，正是他博览群书，温故知新，汇江河入大海，终成大儒圣儒。不过，棋界有句名言：“善弈者，通盘无妙手”，能简单者最不简单。高手博弈博的是心、慧、静、灵，博的是合理且娴熟运用棋局的规律，自然中隐奇招，围猎中巧撒网，抓住战机，一招致胜。
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有必要说一句的是，人们通常对自己或对他人曾经有过“俗手”觉得汗颜和不屑，其实大可不必。“兵者，诡道也”，既是弈棋为什么不可以把它理解为施布局卖破绽呢。尽管落子无悔，尽管这个“谋略”因为有点幼稚而幻灭，又何偿不可以作为该交的学费，所谓失败乃成功之母便是这个道理，毕竟司马迁的“春秋笔法”也不可能是一夜练成的。
本手妙手以及俗手“三手”辩证，互为因果，它们应该是围棋的核心要素，若要彻底绕过其中一节不易，真想独拥一城而一骑绝尘恐怕亦难。聪明的弈者往往是少出俗手，修炼本手，提升妙手。俗手是教训，本手是常态，妙手是精华也是机会的馈赠。人生如棋，棋如人生，厚积薄发，善驭新局。
黑白二色，阴阳之道。感谢高考作文，让我也懂得几个围棋的术语名词。
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