为深化教育科研工作，充分发挥名优教师的示范、引领辐射作用，促进教师专业成长，2022年10月20日，南安三中承办南安市高中政治林巧渝名师工作室送教下乡活动。南安市高中思想政治林巧渝名师工作室部分成员、福建省教育科学规划十四五规划立项课题《一体化建设背景下县域高中政治名师工作室内涵式发展实践研究》部分成员、南安三中校长潘敬铭以及南安三中政治组老师等参加活动。
本次活动以新教材、新高考为载体，以高中思政课必修四第六课第二框《价值判断与价值选择》同课异构为主要活动方式、以评课议课、课题研讨为主要内容，以落实学生核心素养、渗透德育教育、提高高教育教学质量为目标。
工作室成员五星中学苏玉萍老师以朱彦夫不同时期的人生价值选择为例，通过小组合作进行教学议学活动，引导学生分析不同时期朱彦夫不同的人生价值选择的原因、并思考价值判断与价值选择有什么特征？朱彦夫在不同时期做出的价值选择有什么共性？课堂生动，且晓之以情，动之以理。
工作室团队成员南安三中洪嫌老师采用议题式教学模式进行教学，运用希沃白板融合信息技术进行教学设计，从政治学科的特点出发，紧扣高考目标要求进行考情分析、备考指导等，其次进行框架的思维导图梳理，重难点突破，以怎样作出正确的价值判断和价值选择为总议题，分小组进行分议题合作探究，紧抓重点，层层深入，最后情感升华总结时，由四位同学领誓并全班合唱歌曲《我们都是追梦人》。
在评课环节中，老师们也纷纷发表了自己的看法，并就如何提高高中政治新授课和复习课的教学效率提出宝贵的意见。
国光中学王厚生老师点评说，两位老师演绎了不同风格而又精彩的课，主旨鲜明，课堂充分挖掘教材资源，发挥学生主体地位，渗透了党史教育，彰显了爱国情怀，培养了学生的素养，他还结合自己的经验提出了高三复习可以用议题串联知识和考点，讲高考真题，剖析真题，变式训练等方法来提高学生的理解能力。诗山中学石家松老师说，两节课的共性是充分落实学科核心素养，有情景活动，主题鲜明，环环相口，信息技术运用熟练。一中张霞老师、三中的辉庭老师都认为两节课都能融合信息技术辅助教学，课堂气氛活跃，学生参与度高，课堂活动方式多样，有探究活动、有歌曲演绎等，同时也提出了可以再适当加些试题的意见。
最后林巧渝老师结合近两年各地高考的试题分析，提出平常试题训练也可以借鉴北京、山东、辽宁等地试题看看。同时她还总结了福建卷政治试题凸显学科任务、聚焦关键能力，强化核心素养、落实立德树人，优化试题情境、突出地方特色的命题特点，并给出2023届高考政治备考意见。（据南安三中）
