【英都乡讯消息】2018年12月26日上午，南安市第一幼儿园片区教研活动在英都镇中心幼儿园开展。南安市进修学校幼教教研室负责人洪素云、教研员杨凯红、郑春红老师、南安市一幼洪丽雅副园长、英都中心小学校长洪双生、幼教专干丁小青以及一幼片区多所幼儿园、镇辖区内幼儿园80人参加活动，南安一幼洪丽雅副园长主持本次活动。
活动一：中班韵律活动《赶走小怪兽》
与会者集中观摩陈文华老师组织的中班韵律活动《赶走小怪兽》，陈老师根据活动目标、幼儿年龄特点设计有趣的游戏情节，给幼儿留有创造的空间，使幼儿充分享受参与、交流和创造的快乐。
活动二：大班混班区域活动
英都镇中心幼儿园地处农村，有着丰富的本土文化特色资源。以现有的“社区资源整合性探索课程”的实践为基础，将本土文化中的一些特色小吃和水暖资源融入到幼儿园课程、环境创设和幼儿游戏中。
洪学婧、蓝小西两位老师结合本园实际和幼儿的生活经验，选取英都特色美食和水暖材料作为本次大班混班区域活动的主题，在活动中为幼儿提供丰富的材料，创设自主选择、自由活动的环境，通过体验、操作将活动与生活相结合，支持和满足幼儿在活动中自主探索的需要， 提高探究生活与解决问题的能力。
交流、研讨活动
观摩活动结束，与会专家、老师们围绕本次研讨主题“在混班区域活动中支持幼儿共同游戏的策略”展开富有成效的研讨。
洪丽雅老师主持本次研讨活动
陈文华老师向大家介绍活动设计思路，并作反思。
洪学婧园长介绍混班区域活动来源，并针对本次活动的情况作了具体分析和反思。
蓝小西老师针对本次水暖区活动开展情况作反思，并提出了困惑：水暖区操作性强，探索性比较少，如何进一步推进幼儿的探索性，给幼儿更多探索、创造的空间。
老师们踊跃发言，提出宝贵意见和建议。
最后，由南安市进修学校教研员杨凯红老师、郑春红老师作总结，指出三大亮点：
1、传帮带，显成效，南安一幼市直园能充分发挥龙头园的引领作用，多次联系，对乡镇中心园活动设计、区域创设等方面给与了具体有效的指导；
2、活动设计结构合理、环环相扣，创设问题情境支持引导幼儿感受、理解、表达音乐；
3、充分挖掘本土文化资源，将本土资源融入到幼儿园课程、环境创设中，满足幼儿自主探索的需要。
专家们还对老师们今后如何更好的开展活动提出指导性意见。
在市进修学校幼教专家的引领下，南安市第一幼儿园的帮扶指导下，全园教职工共同努力，教研活动的各项工作圆满完成，并取得明显成效，深受各级领导、老师们的高度赞赏和充分肯定，一致认为，我园认真贯彻落实《指南》精神，为幼儿创设丰富的游戏活动场景，提供丰富多样的材料支持幼儿自主学习，促进幼儿全面发展。此次活动内容丰富，充分发挥教研员与园长带教师、带教研、带教学的“三带”作用。
今后，我们将继续以《指南》的精神为指导，不断创新管理模式和办园理念，充分发挥南安市示范性幼儿园辐射作用，为创建泉州市示范性幼儿园而努力。（据英都镇中心幼儿园）
