为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，并结合南安市教育科学“十四五”规划2024年度课题《区域活动本土化的实践研究》，提高教师对区域活动的指导能力，立足儿童本位，探寻儿童视角，切实提升保教质量，发挥区域活动的有效性，2025年4月18日，英都镇中心幼儿园特邀福建省政府特约督学、福建省特级教师邹慧敏专家入园指导，开展一场聚焦 “公共性区域活动存在的问题及指导策略” 的深度研讨活动。
深度观察 捕捉游戏瞬间
邹慧敏专家深入幼儿园六个公共性区域，仔细查看了现场区域材料的投放及游戏的开展情况。她穿梭在孩子们中间，有时蹲下身子，倾听孩子们的奇思妙想；有时与教师轻声交流，探讨如何进一步推进游戏活动。通过近距离的观察，专家全面且深入地了解到幼儿园区域游戏活动的开展现状。
交流研讨 共话发展新篇
本次活动由蓝小西副园长主持。研讨活动中，老师们针对公共性区域活动开展的情况进行游戏反思，并提出在区域活动中遇到的困惑和问题。
本次研讨活动由蓝小西副园长主持
针对老师们提出的各类问题，邹慧敏专家与老师们展开了头脑风暴交流，共同寻找解决问题的优化策略。
课题负责人洪学婧对专家悉心、细致的指导表示衷心的感谢，同时强调本次的课题中期检查既是一个新起点，又为提升课题研究质量奠定了基础。课题组成员将继续认真总结和深入讨论专家对课题提出的宝贵意见和建议进一步课题研究。
邹慧敏专家以区域活动的交往互动、区域活动的材料、区域活动的推进、教师指导等存在问题与老师进行讨论互动，提出优化思路，并给予可行性的调整策略，为有效提高游戏质量和进一步实施整改坚定信心、指明方向。
此次邹慧敏专家入园指导，恰似一场 “及时雨”，精准问诊，为老师们开展区域活动理清思路，提升了幼儿园本土化课程内涵。英都镇中心幼儿园将秉持初心，坚守匠心，于课程建设之路上持续深耕、不断优化，凸显课程理念，站稳儿童立场，以创新完善之举，让园本课程绽放光彩，落地生花。
（来源：英都镇中心幼儿园）
