秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与提升。为进一步落实“双减”要求，践行新课标理念，促进教师的专业发展，提高课堂教学效率，提升育人水平，本周，鹭云小学各教研组继续开展了秋季学期校本教研活动。
语文组
《穷人》 许雅芳老师执教的是六年级上册的《穷人》，本篇故事篇幅较长，因此教学时许老师主要抓住对人物的心理刻画来了解主人公宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。在教学过程中让学生根据阅读目的选择相应的阅读方法，通过圈画关键词句来体会桑娜善良的美好心灵，再通过渔夫和桑娜的言行动作等体会他们夫妇俩都是拥有宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质。但是，在教学中应再给学生一些阅读的时间，让他们充分从读中体会，读中感受 。 随后听课教师参加了评课活动。指导老师吴金英进行了评价和指导，并指出：在教学内容上要学会做减法，有所取舍，在对文本深入解读的基础上，细细研磨，突显教学的重点。同时还指出：“双减”政策背景下，课堂上教师不仅要关注学生的学习过程，还要注重对学生良好思维的培养，让学生的思维始终处于活跃的状态，收获较好的学习效果，进而落实“双减”政策的“减负增效”理念。 数学组 《2、5的倍数的特征》 课后教导处组织老师们进行了评课活动。洪金珠老师首先进行了课后反思。随后，听课老师们对此课进行了点评，客观分析了开课老师课堂教学的亮点与不足 ，提出了中肯的意见和建议。 教而有研则深，研而有悟则进。我们将不断践行与反思，坚守课堂主阵地，在反思中感悟，在感悟中创新，在创新中成长。 （来源于：南安市鹭云小学）
