集体备课聚众智 童心教育启新篇——英都中心小学规范扎实做好新学期开学教学准备工作

2023-02-15 10:27:54   来源：   

语文组：博观约取  理解学习

语文组通过研读新课程标准，在立足教材、学科特点和学生年龄特点的基础上，进一步明确了本学期教研工作的大方向，并对传统的集体备课路径进行变式，在确定主备人备课的基础上，要求人人初备，再进行集体交流，并在集体研讨的基础上形成共案，同时支持教师对共案进行个性化处理，在反复打磨中优化备课质量。同时，教师们带着目标分年段解读本年级开篇单元，研讨单元教学主题内容和作业设计，结合学生的知识水平以及实际情况，寻求教学突破口，优化教学效果。

数学组凝心聚力  研有实效

本学期数学组坚持单元目标统整，抓住教学重难点，争取落实每节课的具体目标。在集体备课中，数学组分年级对第一单元教材进行了仔细解读分析，针对教材的各环节进行集体讨论，在知识的碰撞交流中总结经验，凝聚智慧，共同成长。

英语组：以链为导  立体进阶

英语组就单元整体教学的实施进行了深入的探讨。何燕青老师分享了单元整体教学的概念、关键词，并且给出了三年级下册第一单元单元整体教学的案例。老师们分析交流过后，蔡绿芳老师提出单元整体教学备课需要在我们原先解读教材的基础上，深入思考各课之间的层次联系，教师要站在更高的角度理解分析教材。经过不断地交流探讨，老师们对于单元整体教学有了更深的理解，也有了实施的抓手。

艺体组：统筹安排  寓教于乐

音乐组认真解读了新课程标准，梳理教学重难点，并根据新学期的具体情况，对各项工作进行了细致的分工，制定了详尽的组内计划。同时积极讨论在大单元的视角下，进行项目化学习，重视学生的审美体验的相关内容。老师们各抒己见，讨论热烈，碰撞出思维的火花。

美术组对新课程标准进行了解析，并认真分析学生学情、教材内容，梳理各册知识点，从目标确定、教学设计，到材料准备等进行了讨论，探讨新学期教学改进措施，制定单元教学计划。

体育组有针对性的对各学段的单元计划进行了解读，以“三个维度”（技术、技能、运用）为指导，在设定各单元目标时有针对性，由易渐难，精讲多练为目的，从教材三个一出发（一个单一练习，一个组合练习，一个游戏或比赛）真正做到有效课堂，有效练习，习惯培养。