为加强校际交流互动，促进学校潜心教育教学改革，不断提升教育教学质量，11月23日~24日，南安市大新小学开展了以“聚焦核心素养，实施单元整体教学”为主题的教学开放周活动，执教老师熟练运用单元整体教学的架构与流程，聚焦学科素养和单元教学联系，展示出单元项目式教学思路下的高效课堂，课堂气氛活跃，课堂教学高效。
闪光课堂：学思结合，活力绽放
李万红《大自然的声音》
万红老师，本次教授的是部编版三年级上册语文课《大自然的声音》，万红老师为这次展示课做了充足的准备，多次与学校教研组进行研讨，做到教学设计巧妙流畅。课堂上，万红老师能把教学环节落实到位，让学生们自主学习和小组合作结合，能利用当天下雨天气激发学生的学习兴趣，能借助多媒体让学生从听觉视觉上感受大自然的美妙。
洪美珠《“精彩极了”和“糟糕透了”》
洪美珠老师执教的《“精彩极了”和“糟糕透了”》是五年级上册的一篇略读课文。课堂教学以新课标理念为引领，聚焦学科单元核心素养，立足高效课堂，以巧妙的教学设计、娴熟的教学技能、循循善诱的教学智慧引导学生成为课堂的主体、学习的主人，展现了老师良好的学科素养、业务素质和积极向上的精神面貌。
洪秀婷《一百条裙子》
2022版新课标提出“整本书阅读”，是针对精选教材局限性的一次突破性尝试，其最终的支撑点是让学生养成阅读的好习惯。洪秀婷老师今天上的是整本书导读课《一百条裙子》。秀婷老师在课上通过介绍故事中有趣的人物，引导学生大胆预测故事内容，激发了学生的阅读兴趣，整个教学设计独具匠心，别出心裁，受到领导和老师们的一致好评。“路漫漫其修远兮。”我们将以此为开端，不断探索整本书的阅读策略。
陈毅容《制作丢沙包》
《小学综合实践活动课程标准》指出：劳动与技术课程是以操作实践为基础，是建立在操作基础上的知识、技能、态度、方法的综合学科。丢沙包是一个传统的游戏项目，深受孩子们的喜爱，为了进一步激发学生的兴趣，培养学生的动手操作能力，特意选取了《制作沙包》作为教学内容。陈毅容老师这节课让学生利用学过的缝制方法，让学生设计并缝制形状各异的沙包，让他们在自学探究中培养学生的动手能力和创造力。
洪天雪《乘法分配律》
天雪老师执教的《乘法分配律》，紧紧围绕本次活动主题《聚焦核心素养，实施单元整体教学》，构建教学活动，采用观察、发现，探索总结、验证、小组交流、全班交流等多种方式让学生理解什么是乘法分配律、算式结构特点。为了帮助学生理解乘法分配律的算式结构特点，天雪老师还非常用心的给乘法分配律编口了顺溜。整堂课条理清楚，环环相扣，在每个重难点处能及时给学生搭个架，让学生不知不觉理解并掌握了新知识。
洪彩云《百分数的应用（二）》
彩云老师执教的是六年级数学《百分数的应用（二）》一课，整堂课以“三单作业”的设计为主线，着力培养学生自主学习的习惯与能力。在教学过程中，彩云老师能扶放结合，引导学生自主探索新知，每个环节都以学生为主，通过团队合作、讨论、交流，找到解决问题的方法，渗透类比的思想。同时也非常注重新旧知识的迁移，为学生接受新知创造了有利的条件。
研讨交流：碰撞思维，凝聚智慧
精彩纷呈的公开课后，老师们进行了研讨活动，各执教老师分别阐述了自己的设计意图和教学思路，同时结合课堂的生成问题进行反思总结。听课老师以课堂实际作为引领，畅所欲言，真诚交流，对执教老师提出了宝贵意见，碰撞出许多思维的火花，对与会教师也起到积极的启迪和带动作用。
教学开放周活动是推进高效课堂建设、促进教师专业可持续发展的有力途径。本次教学开放周活动的成功举办，不仅是对学校教学工作的一次检验，也是各校同仁共同学习交流的平台。
学无涯，教亦无涯，探索高效课堂的路上，我们一直在行动!教学实践活动的脚步永不停步，相信在追求理想课堂的过程中，我们能欣赏到更加美丽的教育风景，感受到更有意义的教育幸福。（据大新小学）
