为贯彻落实《南安市教育局关于实施小学幼儿园名优教师引领工程的通知》（南教综〔2022〕8号）部署要求，充分发挥名优教师的引领作用，携手学校蓄力前行， 9月28日，名优教师引领工程启动仪式”暨名优教师李彩龙驻校调研活动在英都中心小学举行。整个活动共有三个环节：随堂听课、结盟签约、实地研判。
随堂听课：研思同行 众行致远
一进入校园，李老师就深入课堂，听取洪朗刺老师执教的《竹节人》一课，并及时与授课教师交流、研究，既肯定执教教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题，提出改进意见。李老师依据随堂听课所了解的常态课教学情况，分析判断教师日常课堂教学的现状，指导教师改变教育理念改进教学行为，变革课堂教学模式，让“教为中心”变为“学为中心”；立足新课标，以“团队互动”教学模式为引，前置预学任务，让学生明确探究学习任务；创新评价方式，多元评价结合，让学生有兴趣、有意义地开展学习，实现师生共同成长，真正达到“独行快，众行远”的目标。
签约仪式：结对联盟 共融共生
▲李彩龙老师与英都中心小学洪朗刺、林慧凤老师签约帮扶
▲李彩龙老师与霞溪小学李莲珍老师签约帮扶
本次结对由名优教师李彩龙承担指导校本部洪朗刺、林慧凤两位老师以及霞溪小学李莲珍老师，开展为期一年的帮扶工作，意在通过名优老师的示范引领，指导帮扶青年教师制定专业成长规划，并在课堂教学、班级管理、论文撰写、作业设计等各方面都能得到一定程度的提升，达到共享、共建、共研、共促、共赢。
实地研判：问诊详情，准确把脉
为更好地协助挂钩学校开展教研、备课工作，李老师还与英都中心小学学校领导班子进行沟通，就办学规模、队伍建设、教学质量，常规工作、教学评价、教研工作等深入了解，随后还与教研组探讨了解校本教研的组织形式、课堂教学的实施模式、作业设计等方面的详情，为制定培养青年教师计划提供重要参考依据。
建团聚力：骨干团队 教研核心
名师赋能，双向奔赴。乘着南安市第一期名优教师引领工程的东风，李彩龙老师挂钩英都中心小学，将在一年内开展1+N+1活动。即驻校1周+今后将每个月来学校指导1次工作+下学期开展一次市级研讨活动。学校将融合李老师的教学思想及教学理念，打造学校高质量发展新引擎，促进双方共同成长的“一融双优”，我们也相信，有洪振添校长的组织掌舵，必将成为打造引擎的稳定器，李老师的头雁领航，必将成为打造引擎的助推器。英都中心小学愿与李彩龙老师同道、同向、同频、同心，先走、快走、齐走、智走，一起迈向未来！（据英都中心小学）
