【英都乡讯，文\洪庆丽】12月8日，英都中心小学组织全体教师召开教育教学常规管理工作推进会，进一步加强教育教学常规管理，精心迎接省两项督导检查。一阶段来，学校还通过全校集会、班主任工作论坛等对学校班级管理、教学常规管理、安全管理及学生行为习惯养成教育等方面做出更精细要求，发动全体教师精心准备，尽职尽责，以扎实的工作状态迎接即将到来的省级两项督导检查。
一、强化班级管理。要求班主任坚持做到早会、课间操、眼保健操、班会、集会等“五到场”为学生示范并贴近学生融入学生。努力抓好班级建设，发挥学生干部“小助手”、“宣传员”作用，激发形成集体主义思想。
二、加强教学常规管理。走精细化管理道路，狠抓教学质量，是英都中心小学的办学理念长期积淀成的坚持不懈的重措。管理重在过程，重在落实。对教师的教学“六认真”工作坚持采取“周检月查”，主要检查教师备课、上课、作业布置与批改、后进生转化、听课和教学反思笔记等方面的内容，重点检查备课与课后反思和作业布置与批改情况。特别是每天由值日行政展开的“四项评比”制度，更让常规管理落到实处。加强校本教师之间横向交流，展评教案、同课异构、切磋课堂教学艺术，一方面减轻学生课业负担，一方面促进课堂40分钟效益最大化。
三、密切重视学生校园安全管理。除坚持常规定期安全隐患排查外，更注重学生日常流动管理。要求所有任课教师在课前关注学生到场（室）情况，做到安全管理无空挡。重视发挥班干部作用，班委中特设安全委员，专门负责观察同学中的不安全行为等情况，向同学宣传安全常识。
四、抓好学生行为习惯养成教育。要求每位任课教师要从点点滴滴的小事开始，抓好学生行为习惯养成教育。抓好学生的学习习惯，让学生学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、认真书写、自评互评、搜集资料、动手实践、按时完成作业等。教育每位学生要做到举止文明、诚实守信、尊重他人、守时惜时、懂得感恩、勤俭节约、遵守秩序、勤于动手、锻炼身体、讲究卫生等行为习惯的养成。
