【英都乡讯消息】为深入贯彻落实科学发展观，以“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”为主题，广泛普及学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿理念，大力倡导“当好人、做好事、长好心、有好报”的价值取向，霞溪小学积极开展关爱他人、关爱社会、关爱自然的“三关爱”志愿服务活动。使学雷锋志愿服务活动真正融入霞溪小学的每一位学生心中，从而提升精神境界、培育高尚情操、增强社会责任。
一、开展关爱他人活动
扎实推进“学习雷锋、奉献爱心”志愿帮扶活动，重点关注内心缺少关爱的留守儿童。留守儿童在长期缺乏父爱、母爱的环境中成长，他们“生活上缺照顾、行为上缺管教、学习上缺辅导、思想道德上缺约束、安全上缺保障”等五大问题对学校、家庭、社会影响颇深。对留守儿童来说，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。因此，为了更好地帮助留守儿童健康成长、安心学习，学校教师努力从生活上、学习上给他们无微不至的爱，从细节上多多关心他们。时刻关注他们的思想变化，积极及时地与他们沟通，给予他们诚挚的关爱。
二、开展关爱社会志愿服务
学校开展敬老志愿活动，各班组织孩子走进社区，走进敬老院，开展关爱老年人等一系列志愿者服务活动，为空巢老人及有困难的老年人提供帮助。让孤寡老人感受关爱，体会亲情。
三、开展关爱自然志愿服务
学校开展垃圾分类优化志愿服务活动，在班主任的带领下，走进各个角落，学生一手戴手套，一手拿垃圾袋，分散进行捡垃圾。每位学生都十分积极，他们不怕脏，不怕累，仔细地把各个角落里的塑料袋、废弃物、生活垃圾、纸巾、食品袋等垃圾清理干净，留下了一个个最美的背影。学生们的环保行动，吸引了众多路人的注意，并得到一致好评。
志愿者活动为广大师生提供了一个新的发展舞台，为满腔热情、乐于奉献的教师和学生们提供了沟通的桥梁；在今后的日子里，我们将一如既往的本着“奉献、友爱、互助、进步”的服务精神，积极开展形式多样的有特色的志愿者活动。（据霞溪小学）
