【英都乡讯消息】根据《南安市教育局关于开展中小学校长（幼儿园园长）“带教师、带教研、带教学”专业练兵活动的通知（试行）》（南教综〔2018〕87号）精神，为进一步落实园长“三带”专业练兵活动实施方案，充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进全体教师均衡发展，11月29日下午，英都镇中心幼儿园教师讲堂半小时开讲啦！本次活动由洪园长主持，学园行政人员和全体教师参加。
郑老师讲课
本次教师讲堂半小时，由大段郑玲珑老师以《幼儿园韵律活动的设计与思考》为题做演讲。幼儿园韵律活动属于幼儿园五大领域中艺术领域的范畴，是幼儿运用身体动作来进行的一种游戏活动。郑老师从以下五个方面入手，向大家作了详细深入的讲解：
一、韵律活动的概念
二、韵律活动的基本类型
三、韵律活动的基本特点
四、韵律活动的教学步骤
五、组织韵律活动的注意事项
教师在开展韵律活动中，要给幼儿充分感受理解音乐的时间，让幼儿利用有规律的身体动作、表情来感受音乐、理解音乐，在此基础上去创造性地表现音乐，提高学习音乐的兴趣和音乐的表现力，并获得快乐的体验。
洪园长点评
活动最后，洪园长针对本次讲堂活动作了精彩点评：
1.本学期，我园园本教研课题为《韵律活动中教师支持幼儿创造力的策略研究》，本次讲堂活动有助于我们进一步研究和探讨韵律活动的组织与实施。
2.在选材方面，郑老师也做了详细的讲解，分不同年龄段，抓重点地进行讲解分析，让我们更加清晰在选材方面如何针对幼儿的年龄特点进行择优取用。
3.在进行韵律活动组织方面应注意的事项，结合一些教学实例，给大家作了深入的讲解和说明，使我们在今后的活动组织与指导更有方向性。
洪园长表示，作为一名幼儿园教师，要不断探索，从各个方面激发幼儿对韵律活动的兴趣，在韵律活动中处处发现幼儿创造的火花，让幼儿有主动参与机会，是幼儿感受和体验韵律创造的快乐，更好的发展幼儿的创造力。
本次分享、点评活动的开展，不仅为教师搭建了学习交流的平台，充分发挥了园长在教师专业成长中的引领作用，同时还有效地推动了园长“三带”专业练兵活动向纵深层次迈进！（据英都中心幼儿园）
