秋日共研，硕果盈枝。2025年10月22日下午，南安市校本教研专题活动在英都中心小学顺利开展。南安市进修学校尤金田主任、英都中心小学洪小春副校长、洪秋玲副校长、溪美片区各校教师代表及英都中心小学三、四年级科学老师共同参与。本次活动由洪小婉、黄哲林两位老师主持。
课堂观摩
首先，由英都中心小学许存玲老师带来教科版三年级上册科学《加快溶解》一课。许存玲老师利用AI视频聚焦问题，激发学生学习欲望。引导学生自主设计实验方案，充分发挥其主观能动性；随后组织学生开展小组交流与思维碰撞，在观点交锋中深化对实验的理解；基于暴露的问题，指导学生进一步反思并优化实验思路，加深对比实验的设计与控制变量思维。同时在破解课堂封闭性问题的基础上，依托实验数据发掘新问题、提出新猜想，进而由课堂场景延伸至课外实践，全程聚焦思维的深度拓展与能力进阶。
互动研讨
首先由许存玲老师围绕本课教学展开说课与反思。随后，备课组长洪小春老师围绕本节课的磨课过程展开分享，从教学目标设定、教学环节优化到学情预设与应对，细致拆解了“磨课”背后的思考与调整，展现了团队协作下的教学打磨过程。接着，各校老师评课交流，提出了诸多具有建设性的优化建议，实现了经验的共享与增值。
专业引领
尤金田主任在研讨基础上进行专题指导，他聚焦"磨课"与"评课"两大关键环节，强调从目标精准度、实验合理性等维度精心打磨课堂，并通过"案例式评课"方法，对课例进行系统解析，为校本教研的深入开展提供专业支撑。
本次研讨活动以课堂实践为基点，以专业对话为桥梁，有力推动了"教—学—评"一致性理念的落地实施。今后英都中心小学将持续深化校本教研机制，优化课堂教学样态，在共研共进中助力师生成长，为区域教育高质量发展贡献实践智慧。
（来源：英都中心小学）
