国运兴衰，系于教育；一方文脉，承于史志。为全面推动《英都教育志》编纂筹备工作，10月10日，英都镇召开《英都教育志》编纂筹备会。南安市人大常委会原主任洪本地，英都镇党委书记陈金颖，英都镇副镇长陈春龙，各中小学校长，部分退休老校长、教师代表等参加会议。
英都中心小学原校长，英都镇离退休党支部书记洪双生宣读《英都教育志》编纂工作组织机构建议名单。
英都乡村能人、南京神童特种玻璃有限公司陈玉栋讲话。
英都镇党委书记陈金颖首先衷心感谢社会各界人士对《英都教育志》编纂工作的大力支持，同时希望通过这次会议，进一步凝聚各方智慧与力量。他提出三点希望：
一要秉笔直书，在“存真”上求极致。秉持对历史、对后代高度负责的态度，坚持实事求是原则，确保内容真实准确、客观严谨，全面反映英都教育发展的经验与教训，夯实志书的生命根基。
二要脉络贯通，在“立脉”上下功夫。系统构建清晰的历史框架，深入挖掘与梳理英都教育从古至今的发展脉络，突出地方特色与历史传承，确保志书体系完整、脉络清晰，彰显独特的地域文化与时代印记。
三要薪传励新，在“致用”上见实效。充分发挥《教育志》资政育人的核心功能，通过树立先进人物形象、把好意识形态关口，增强英都人的文化认同与自豪感，启迪当代，激励后人奋发进取，让宝贵历史经验焕发新的生机与活力。
南安市人大常委会原主任洪本地讲话：
一是提高认识，凝聚力量。英都历史文化底蕴深厚，要通过教育志的编纂，进一步增进社会各界对英都教育发展历程的理解与认同，凝聚起关心教育、支持教育的共识与合力。
二是实事求是，去伪存真。编纂工作必须尊重历史、忠于事实，坚持从实际出发，对各类资料认真加以甄别和研判，杜绝凭空捏造，确保内容真实可信。
三是详略得当，突出重点。作为英都首部《教育志》，时间跨度大、涉及内容广，在记述中应结合实际情况，做到轻重有度、主次分明，对关键节点和重要史实予以重点着墨。
四是精益求精，确保质量。修志工作非一日之功，成稿后需反复推敲、多番打磨，通过不断修改完善，力求内容精准、表述严谨。
五是科学分工，各司其职。要动员各方力量积极参与，根据专长合理分配任务，让每一位参与者都能发挥所能、贡献力量，共同推进编纂工作顺利完成。
（来源：魅力英都）
