为了进一步提升教学质量，及时发现和改进教学中的薄弱环节，2024年11月18日下午，南安市英都中学分年段召开了2024年秋季期中考试质量分析会。质量分析会分别由各年级主任主持。
期中考试质量分析会上，各年级主任依托阅卷平台汇总的数据，从平均分、优秀率和合格率三个关键维度出发，对各学科成绩进行了细致的横向与纵向对比分析。通过数据的直观展示，揭示了教学中存在的问题，并为各学科教师指明了改进的方向。质量分析不仅仅停留在数据层面，还结合具体的教学实践，提出了一系列切实可行的教学改进建议。同时，强调了教师之间相互学习和交流的重要性，鼓励教师们共享教学资源和经验，共同提升教学质量。
各学科备课组长先后发言，他们从专业的角度，对学生的答题情况进行了细致的分析。每位备课组长都深入挖掘了学生在各自学科中的表现。针对考试中普遍存在的基础知识掌握不牢固、解题技巧运用不当、时间分配不合理等问题，同时结合自己的实际教学经验，进行了深入的剖析并提出了一系列具有针对性的改进措施。备课组长的发言为提升教学质量提供了宝贵的第一手资料。他们的建议将为学校的教学工作提供重要的参考，有助于教师们在未来的教学实践中更好地指导学生，提高教学效果。
分管年段的学校领导作总结强调，充分肯定了全体教师的辛苦付出和取得的成绩，并结合新中考提出具体明确要求：一是要发扬团队精神，集体教科研，发挥1+1>2的效果；二是各年级教学工作要充分了解学情，做到因材施教，有的放矢；三是要用好数据，做到精准分析，找准薄弱点，明确目标，持续改进提升，关注学生心理健康，尊重和理解学生的成长历程、成长规律、精心培育、为学生的实际获得凝心聚力，奋力托举。
本次期中考试质量分析会的举行，为学校今后的教育教学工作指明了方向，也为教师们提供了交流和学习的平台。本次会议不仅客观分析了学生学情，也折射出教学中的得与失。学校将继续致力于打造科学、人本、温暖的教学环境，为学生的全面发展奠定坚实的育人基础。
（来源：英都中学）
