为贯彻落实《南安市教育局关于实施第二期小学幼儿园名优教师引领工程的通知》（南教综〔2023〕114号）文件精神，落实新课标理念，提高课堂教学质量，加快教师专业成长，2024年11月18日上午，南安市西峰小学开展了以“对接课标，提高团队协作，聚焦核心素养”为主题的2024年秋季名优教师引领工程教学开放日活动。
· 课堂展示 ·
四年级
洪翠兰老师执教统编版四年级上册《爬天都峰》第二课时，洪老师在授课前充分备课，了解学情，巧妙地进行教学设计。授课中，教师关注学生团队合作学习，让学生的核心素养在课堂教学活动中得到培养和提升。在引导学生进行小练笔的时候，充分利用学校的劳动资源，进行资源整合，让学生有素材。
五年级
洪珊珊老师执教统编版五年级上册《鸟的天堂》一课，整堂课教学环节清晰而又环环相扣，流畅自然。洪老师以“打卡网红景点”为任务情境，引导学生通过抓关键词和查阅资料等学习方法进行学习，通过多媒体展示、品析关键语句等形式，让学生在团队互动中深入理解文章背后的深层含义，学会用更加细腻和丰富的语言表达自己的情感与见解。不仅聚焦于文本解读与语言艺术的赏析，更注重激发学生的情感共鸣。
六年级
洪素霞老师执教统编版六年级上册《只有一个地球》第二课时。洪老师紧扣本单元的语文要素，创设争当环保小卫士一起探究作者是如何有理有据、一步步得出“我们要精心保护地球，保护地球的生态环境”这一结论的情境，引导学生抓住关键句并通过团队互动，交流展示，突破难点。教学中，洪老师还注重学生表达能力的培养，引导学生通过个人读、去掉关联词对比朗读等方式，品味关联词语的妙用，适时进行说话练习；注重对学生进行品德教育，引导学生观看视频，设计宣传标语，增强环保意识。整堂课条理清晰，环环相扣。
· 研讨交流 ·
课后，三位执教老师分别对教学设计、教学过程及教学反思方面进行阐述，并汇报了自己一年来的学习与收获。
在评课研讨环节，听课老师们针对三位老师在课堂教学中，大胆探索新课标理念下的教学策略，促进教学转变的做法给予了肯定，同时提出自己的困惑与建议。大家各抒己见，对三节课进行了充分地探讨，真正在交流中学习。
英都中心小学洪小春副校长在发言时指出，感谢吴晓玲老师及其团队一年来对西峰小学的悉心指导，洪小春副校长希望西峰小学的老师们把握机会，常观摩名师课堂，在学习的过程中也勇敢走向“舞台”中央，在一次次的公开课磨炼中获得成长！
结对名优教师吴晓玲老师回顾一年以来与西峰小学语文教研团队结对历程，强调了双向互动的重要性。紧接着吴老师分享了本次开放日的单元整体备课思路，在分享中她强调应坚持“四生课堂”：1.生态课堂；2.生长课堂；3.涌动生命的课堂；4.获得共生共赢的课堂。
此次名师引领工程教学开放日活动不仅是一次教学的展示和研讨，更是一次教育理念的碰撞和升华。在未来的日子里，我们将继续秉承“以名师为引领，以质量为根本”的教育理念，不断提升教师队伍的整体素质和教育教学水平。
（来源：西峰小学）
