为科学诊断教学效果，总结、分析上学期的教学情况，调整改进教学策略，切实提升教育教学质量，更好统筹新学期的工作部署，2024年3月4日下午，组织全体教师在阶梯教室召开2023年秋季期末教学质量分析会。
语文组
洪美珠老师发言:
本次试卷命题难易重中,大部分孩子的基础比较扎实,拼音也掌握的不错的分率较高，大部分同学能正确拼读字的书写规范,但孩子们对于个别需要独立思考,综合运用方面要加强指导,字、词、句的训练比较不够,句形仿写、阅读理解方面要加强。
洪秀华老师发言:
本次试卷命题比较全面,知识比较灵活,包含"积累运用,阅读与鉴赏，表达与交流"三个板块,多维度考查学生对教材中基础知识基本技能的掌握情况。以后要让孩子多阅读提高阅读速度,改进答题技巧,提升阅读的实效性.作文的审题要进一步加强,要从低年级抓起循序渐进。
数学组
洪天雪老师发言:
天雪老师就孩子考试时存在容易出错试题进行分析。很多知识点都有讲过,但稍一拐弯孩子就出错。她觉得一方面老师在上课时重难点要突破,知识要进行拓展,并把每一节课的知识点进行整理；一方面孩们在做题时要认真审题，可以用笔圈出题目中关键的信息。天雪老师并针对学生的培优转差采用了师连结对的方式,取的了一定的效果!
郭桂娥老师发言:
桂娥老师认为孩子的审题不够细心，做完题目没有仔细检查出现漏题现象是导致失分的一个重要原因,今后要培养孩子多读题,细心审题的习惯，提高孩子分析解题能力。
副教导主任秀婷老师总结:
要注重培优转差,特别关注学困生和中等生,尽量提高及格率和优秀率;其次,平时教学要落到实处,夯实基础知识,落实每单元的核心素养与训练点，突破重难点；要有思考、有改进,及时调整教学策略，提升课堂实效。希望全体老师再接再厉，攻坚克难，不断提升自身的教育教学能力。
洪礼安校长做最后强调:
最后，洪礼安校长对本次期末教学质量分析做最后强调。洪校长肯定了老师们所付出的努力和所取得的成绩，对全体教师提出了殷切的期望。洪校长指出，成绩有喜有忧，各年段之间有优有劣，差距大的要反思找原因，要深入分析发现问题，研究对策，科学合理地调整与完善教学策略，将心思、精力、智慧放到课堂上来，关注学生学习的自主性、有效性，不断提高课堂教学的实效性。
“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”此次的质量分析会，促使老师们及时、深入地反思教学中存在的不足，相互学习，相互借鉴，相互鼓励，以求在今后的教学中更扎实地做好教学工作，切实提升学生核心素养，使学校的教育教学质量迈向新台阶。
（来源：南安市大新小学）
