为进一步加强南安三中初中教研片区教学交流合作，促进教师成长，共同探讨新课标背景下的高效课堂教学。2023年12月11日至13日，南安市英都中学开展2023年秋初中教研片教学开放周观摩研讨活动。
本次教学开放周活动致力于聚焦核心素养，优化课堂教学，推进素质教育新课程改革，落实立德树人的根本任务。精心的教学设计，多样的教学方式，活跃的课堂氛围，呈现出各具特色、精彩纷呈的课堂。
英都中学林泽铃校长开设初一年《整式的加减专项复习》的课堂展示。林校长充分运用希沃白板随机挑人、学生抢答和学生互评互改等功能，让学生积极思考，主动回答。特别是学生互评互改功能，学生积极性高，学生在批改的过程中也深入理解题目的易错点，有利于学生对知识点的巩固。利用小组合作的方式，学生在交流和讨论中互相学习，共同进步。小组讨论过后，由小组派代表上台展示小组讨论的成果。在这个过程中，给学生提供机会，让学生展示自己的思考过程、解题技巧和解题方法。整节课过程流畅自然，让学生在问题的解决中巩固了知识与方法。
九年级陈丽芳老师执教九年级上册英语《Unit 4 Topic 3 Section B 》，在这节课上，陈老师利用构词法、词缀、复合词等新旧知识结合的方式教授新单词，再以分析篇章结构、提取文章有效信息等阅读环节教授阅读技巧，最后，通过练习题启发学生思维，帮助学生理解文章大意，最后以读促写，促进学生写作输出。这堂课打破了英语学习的壁垒，关联了其他学科的某些内容，有效地培养了学生的思维能力。
九年级蔡乌翻老师开设了九年级下册道德与法治《与世界深度互动》观摩课。蔡老师用成都大运会、杭州亚运会、第三届“一带一路”高峰论坛等时政热点导入课时，紧扣时政，题材新颖，从中国对世界的影响和世界对中国的影响两方面进展开教学，引导学生全面认识中国发展与世界发展的关系。通过本课的学习，理解中国在文化、经济、政治和全球治理等方面对世界产生的重要影响，老师课前布置各学习小组查找资料，在课堂中让学生讲述中国对世界的影响，充分发挥学生的主体作用；随后，通过列举中外文明交流互鉴、泉州乡土文化的具体事例，培养学生对中华文化的认同，引导学生懂得如何正确对待外来文明，理解文明交流互鉴的意义。
评课议课——教研共成长
课后，各教研组积极开展评议。评课中，大家充分交流，各抒己见，中肯地指出课堂中的闪光点和不足之处，并提出了诚恳的意见和建议。此次开放周活动，不仅加强了教师间的交流，开阔了大家的教学思路，还形成了浓郁的教研氛围，达到共同学习、共同提升的目的。
“教”以潜心，“研”以致远。本次教学开放周活动给教师提供了一个展示、学习、交流的平台，促进片区教师之间的教学经验交流，推广先进的课堂教学理念，对提高教师的课堂教学技能和课堂教学质量起到了促进作用！相信在今后的教育教学工作中，老师们会继续发挥新课程理念，对课堂的提质增效不断进行探索与实践。
（来源于：南安市英都中学）
