冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。为促进教师专业发展，优化课堂教学，全面提高鹭云小学教育教学质量，南安市鹭云小学于近日开展了语文、数学、体育等学科校本研讨课活动。
走进语文 遇见美好
洪菊红老师的《身边的“小事”》
洪菊红老师执教的是三年级语文口语交际《身边的“小事”》。洪老师给了孩子们充分的时间去思考、交流、表达，还精心设计了表格，让学生在小组讨论时留下各自的思考痕迹。在老师的带领下，学生在情境中一步一步去观察、体会令人温暖的行为和不文明的行为，并在此基础上，要求学生们谈一谈这种行为会带来的影响，以及解决办法。
课堂中，洪老师引导学生们认真倾听每一位同学的发言，并在汇总小组意见时，尽可能反映到每一位同学的想法。这样提高了学生上课热情，体会到观察生活的乐趣。
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智慧数学 点亮人生
陈信阳老师的《确定位置》
陈信阳老师执教的四年级数学上册《确定位置》一课，充分结合学生的座位图，使学生体会到确定位置统一标准的必要性，经历座位图抽象为方格图，体会数对与方格图上的点的对应关系，发展学生的空间观念和符号意识。
在教学中，陈老师从学生生活实际入手，采用学生自主探究、合作交流为主，教师点拨引导为辅的策略，让学生在生活实例中感知，在积极思辨中发现，在具体运用中理解学习数对的必要性。
本堂课练习题的设计，形式多样，处处渗透数对的重要性，符合学生的心理特点，关注了学生的喜好。课尾让学生参与到数对游戏中，推动本节课的气氛。这种生活化、趣味化的学习情境，使教学显得丰富与生动，充分调动了学生学习与参与的热情。。
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体育课堂 趣味多样
洪秀卿老师的《立定跳远》
洪秀卿老师执教的是五年级体育课 《立定跳远》，这一课是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段，它对于发展身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体验学习跳跃动作的乐趣，有着积极的作用。本节课洪老师根据学生的年龄与认知特点， 对“立定跳远”这一动作进行了有效地分解，通过游戏和动作进行模仿，较好地激发了学生上课的热情。在教学中洪老师能关注学生个体差异， 对学生进行有效指导，同时安全教育做得很到位。 整节课洪老师注重将体育教学与游戏活动相结合，贯穿教学的全过程， 让学生始终沉浸在良性的学习氛围中 。
碰撞思维 思辨长路
“教”学路漫漫，“研”途皆风景。南安市鹭云小学教师将继续依托校本教研活动这个平台，一如既往地将此活动抓实抓细， 以此全面推进学科建设，提高课堂教学质量，提升教学素养，稳步成长。
（来源于：南安市鹭云小学）
