不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。为了强化学校教学常规管理，全面落实“五项管理”及“双减”政策，使教学常规工作常态化、规范化、精细化。10月27日，教务处开展了本学期的第二次教学常规检查。
此次的检查教务处分别从语文组、数学组、非语数组对学生的作业、作业批改记录等多个方面进行了全面细致的检查。
从检查可以看出：老师们对孩子们的作业要求严格，都能精批细改，能有效督促学生订正错题，对错题有二次批改，且不乏特色的激励性评语。学科特色作业更能彰显出老师的细心指导和同学们的巧思妙笔。快来一起享受这赏心悦目的优秀作业展吧！
语文组
作业本上，学生的“一笔一画”彰显态度，老师的“一题一勾”尽显用心。老师们作业布置规范，作业数量和内容符合“双减”要求，注重学生综合能力的提升与训练；批改作业及时、有等级、有激励小标识，作文能通过评语和学生交流，有针对性地提出改进的意见。
数学组
作业布置有广度：老师们能践行作业布置的具体要求和“双减”的理念，做到“堂堂有作业，课课有练习”。部分老师还从类型，要求等不同层面上做“细活”。
非语数组
非语数课作业批阅规范及时，并能结合学生的年龄特点，用笑脸、小印章等符号予以鼓励，激发学生认真完成作业的积极性。
通过此次常规检查，学校的常规工作得到了检验和提升。今后，我们将以此次督导检查为契机，继续围绕“双减”政策的要求，稳步推进教育教学工作，切实减轻学生课业负担，促进学生快乐学习，真正做到“减负提质增效”。
（来源于：南安市大新小学）
