探主题
觅成长
-开展“班级主题教研”活动-
带领孩子们开启新的人生旅程。幼儿园一日生活皆课程，倾听孩子们的童言趣语，班本课程就在我们身边。为加强英都中心幼儿园教师对班级主题活动的理解和认识，进一步提高教师挖掘课程价值，实施课程的能力，切实支持、引导幼儿深度地学习与发展，扎实推进教师专业成长，英都中心幼儿园于2023年8月26日上午开展“班级主题教研”活动。
班级主题教研活动
各班教师追随孩子的兴趣，从孩子的视角出发，从班级主题预设、来源、年龄段目标、和推进情况进行梳理，设计出适合本班的课程方案的思路图及预设符合幼儿发展的活动等，以PPT的形式与大家讲解，为我们带来了精彩的分享。
洪学婧园长对各班主题实施中的生成与预设以及开展的情况进行梳理，她指出各班教师能根据孩子们发展特点及问题进行主题课程内容的选择或预设，希望能在接下去课程的推进中与孩子们共同积累经验，互相学习。
本次“班级主题活动汇报”活动，旨在让老师们在交流分享中提升自己的经验，对于主题性的创设有进一步的学习与认识，同时促进教师的专业化成长，让主题真正地“活”起来。主题的推进是个持续不断的过程，每位教师在课程实施中，要看见儿童，追随儿童的脚步，把学习的主动权交给儿童，让他们以主人翁的姿态参与其中，让主题、主题墙能真正的服务于儿童。
（来源于：南安市英都镇中心幼儿园）
